Skip to content

Szkoła Podstawowa w Odolanowie

Szkoła Podstawowa w Odolanowie

  • Strona główna
  • O szkole
    • Dokumentacja szkolna
      • Statut
      • Program profilaktyczno wychowawczy
      • Standardy ochrony małoletnich
    • Kontakt
    • Deklaracja dostępności
    • Historia szkoły
    • Kadra
      • Dyrekcja
      • Sekretariat
      • Nauczyciele
    • Osiągnięcia
    • Projekty
      • Edukacja dla Doliny Baryczy
  • Uczniowie
    • Plan lekcji
    • Samorząd szkolny
    • Samorządy klasowe
    • Podręczniki
    • Lekcje i przerwy
  • Informacje dla Rodziców
    • Rekrutacja do klas 1
    • Rady klasowe Rodziców
  • Edukacja
    • Zaj. pozalekcyjne
      • Biblioteka
      • Świetlica
      • Sala gimnastyczna
      • Sport
        • UKS
      • Wolontariat
    • Wymagania edukacyjne
      • Wymagania edukacyjne – j.polski
      • Wymagania edukacyjne – plastyka
      • Wymagania edukacyjne – muzyka
      • Wymagania edukacyjne – technika
      • Wymagania edukacyjne – informatyka
      • Wymagania edukacyjne – biologia
      • Wymagania edukacyjne – przyroda
      • Wymagania edukacyjne – chemia
      • Wymagania edukacyjne – fizyka
      • Wymagania edukacyjne – matematyka
      • Wymagania edukacyjne – j.angielski
      • Wymagania edukacyjne – j.niemiecki
      • Wymagania edukacyjne – j.polski
    • Konkursy i olimpiady
  • Zdrowie
    • Pielęgniarka
  • Stołówka
    • Regulamin i zarządzenia
    • Ogłoszenia
    • Jadłospis
  • Schronisko
    • Ogłoszenia
    • Regulamin i zarządzenia
  • BIP
Szkoła Podstawowa w Odolanowie

Szkolny Klub Sportowy

31 grudnia 2022 admin









lista_przyjetych_grup_sks_23Pobierz






			
			
			
		

		
		

			
				Category: Bez kategorii			

		


	
			
					
				
		

		
		

		
		
	


		
E-dziennik
Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne
Kategorie

			
    
					
  • Bez kategorii

    • 
	
  • Sport

    • 
	
  • Wolontariat

    • 
	
  • Wydarzenia – klasy 1-3

    • 
	
  • Wydarzenia – klasy 4-8

    • 
	
  • Wydarzenia – klasy Gimnazjum

    • 
			


			
Archiwa

			
    
					
  • wrzesień 2024
    • 
	
  • sierpień 2024
    • 
	
  • czerwiec 2024
    • 
	
  • maj 2024
    • 
	
  • kwiecień 2024
    • 
	
  • marzec 2024
    • 
	
  • luty 2024
    • 
	
  • styczeń 2024
    • 
	
  • grudzień 2023
    • 
	
  • listopad 2023
    • 
	
  • październik 2023
    • 
	
  • wrzesień 2023
    • 
	
  • sierpień 2023
    • 
	
  • lipiec 2023
    • 
	
  • czerwiec 2023
    • 
	
  • maj 2023
    • 
	
  • kwiecień 2023
    • 
	
  • marzec 2023
    • 
	
  • luty 2023
    • 
	
  • styczeń 2023
    • 
	
  • grudzień 2022
    • 
	
  • listopad 2022
    • 
	
  • październik 2022
    • 
	
  • wrzesień 2022
    • 
	
  • sierpień 2022
    • 
	
  • czerwiec 2022
    • 
	
  • maj 2022
    • 
	
  • kwiecień 2022
    • 
	
  • marzec 2022
    • 
	
  • luty 2022
    • 
	
  • styczeń 2022
    • 
	
  • grudzień 2021
    • 
	
  • listopad 2021
    • 
	
  • październik 2021
    • 
	
  • wrzesień 2021
    • 
	
  • sierpień 2021
    • 
	
  • lipiec 2021
    • 
	
  • czerwiec 2021
    • 
	
  • maj 2021
    • 
	
  • kwiecień 2021
    • 
	
  • marzec 2021
    • 
	
  • luty 2021
    • 
	
  • grudzień 2020
    • 
	
  • listopad 2020
    • 
	
  • październik 2020
    • 
	
  • wrzesień 2020
    • 
	
  • sierpień 2020
    • 
	
  • czerwiec 2020
    • 
	
  • maj 2020
    • 
	
  • kwiecień 2020
    • 
	
  • marzec 2020
    • 
	
  • luty 2020
    • 
	
  • styczeń 2020
    • 
	
  • grudzień 2019
    • 
	
  • listopad 2019
    • 
	
  • październik 2019
    • 
	
  • wrzesień 2019
    • 
	
  • sierpień 2019
    • 
	
  • czerwiec 2019
    • 
	
  • maj 2019
    • 
	
  • kwiecień 2019
    • 
	
  • marzec 2019
    • 
	
  • luty 2019
    • 
	
  • grudzień 2018
    • 
			


			
Edukacja dla Doliny Baryczy

	

		
		
	



	

	
165119

	

		
 Users Today : 116

						
 Total Users : 165119

					

			
		

	

	
	

	







	
	


		

					


		

			
	
		Powered by WordPress and Leeway.	

		


	










		Skip to content
				

			

				
					Open toolbar
					
											
				
			

			

				

					
Dostępność

					
					
    
																			
  • 
								
									Zwiększ czcionkę								
							
    • 
							
							
  • 
								
									Zmniejsz czcionkę								
							
    • 
						
													
  • 
								
									Skala szarości								
							
    • 
						
													
  • 
								
									Wysoki kontrast								
							
    • 
						
						
  • 
							

								Negatyw							
						
    • 

													
  • 
								
									Podświetlenie tła								
							
    • 
						
													
  • 
								
									Podkreśl linki								
							
    • 
						
													
  • 
								
									Czytlena czcionka								
							
    • 
																		
  • 
							
								
								Reset
							
						
    •